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{"sheet":"附表3","index":0,"n_rows":46,"n_cols":6,"rows_kept":46,"merged":[[2,1,4,1],[2,4,4,4],[5,1,7,1],[8,1,10,1],[11,1,14,1],[11,4,14,4],[16,1,21,1],[17,4,21,4],[22,1,25,1],[22,4,25,4],[26,1,30,1],[26,4,30,4],[31,1,38,1],[33,4,38,4],[45,1,45,2]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"填表单位：","化工学院",null,"填表日期：2010.06.08"]
["序号","重要工作\n事项名称","风险点","风险等级","防控措施","工作中的难点及问题"]
[null,"先进个人和优秀基层组织的评选","1.办法偏离学校标准或有因人设定条件影响公平性",null," 1、 严格按照学校的评选标准制定学院的评选办法，其中指标的分配要兼顾重点，全面考虑学院职工的组成、不同专业和学科的特点等，党政联席会要按照医师原则充分讨论，认真审议，确保公平、公正、合理、可行。\n  2、 基层推荐要坚持程序，全员参与，坚决杜绝少说人指定或内定的现象。学院要严把基层推荐材料审核关，做到真实可信。 3、 讨论确定推荐名单时，一定要召开党政联席会，必要时可召开扩大会议充分酝酿，采取票决或商议等多种形式进行，防止领导个人说了算的现象发生。4、 坚持评选过程和评选结果的公示，接受职工的监督。"]
[1,null,"2.推荐中存在拉选票或简化程序的现象"]
[null,null,"3.顾及情面忽落原则的现象导致风险存在"]
[2,"房屋分配","1.因分房领导组成员的个人原因，考虑本学科的成分多些造成分配原则上有人为或学科的偏向性，影响公平性",null,"1、严把制定分配办法关口，党政联席会议要严格审议，确保公平性和可行性。其中涉及到的房屋使用、分配、收费等内容要有书面规定，做到有法可依。"]
[null,null,"2．具体方案制定时可能会因为对各学科各专业的房屋使用考虑有偏差造成影响工作的情况发生。",null,"    2、具体分配方案一定要经过多层次讨论审议，最后要提交教代会讨论并通过后方可实施。"]
[{"$nulls":4},"    3、坚持过程和结果的公示，接受职工群众的监督。"]
[null,"院内部干部任免","1．任职条件偏离学校的大原则或因人设岗的风险",null,"1、  加强指导，一定从有利于工作的实际出发，制定岗位职责，任职条件和工作方案，方案必须由党政联席会充分讨论。"]
[3,null,"2．讨论时简化程序或领导个人决定等都可能造成风险",null,"2、  推荐人选严把程序过程，由个人申请与民主推荐相结合，按照党政联席会议事原则进行。"]
[{"$nulls":4},"3、  方案和候选人名单一定要在全员范围内公示，接受职工群众的监督。"]
[null,"学科建设立项和投资","规划游离于学校规划或对不同学科有偏向导致不公平",null,"  1、 严格按照学校规划和学院的发展来制定规划，注重规划的科学性和前瞻性。\n  2、 规划要由学院学术委员会审定，专家讨论，多层次征求意见，确保其合理性和可行性。\n"]
[4]
[]
[]
[]
[null,"人才引进"]
[5,null,"1.进人计划忽略了学校的整体要求或者没有全面考虑工作实际造成风险点",null," 1.严格按照学校的相关规定制定进人计划，党政联席会要充分讨论进人计划的合理性和前瞻性，确保有用人才的引进。\n  2.学术委员会在论证过程中一定要认真负责，严格审核，对所引进的人才进行综合把关。\n  3.公示内容要包括进人计划和所进人的整体情况及考核结果以便职工群众监督。\n "]
[null,null,"2.学术委员会论证程序不民主，走过场导致引进人才不合理"]
[]
[]
[]
[null,"教师岗位聘任","1.方案制定有随意性导致政策的不连续性",null,"  1. 严格按照学校的相关规定制定相应的实施方案和计划，落实到纸面上，制定详细的工作计划，做到有规可依，计划落实、责任落实、目标落实。\n  2.方案一定要经党政联席会审议，教代会讨论通过。\n  3. 任命具有较高的组织能力和原则性的人员担当领导评议组成员。并且要求人人要有书面评议意见，确保评议的科学性。\n  4.结果公示要在全院范围内进行，接受职工的监督。"]
[null,null,"2.对材料审核把关不严造成评议结果失真"]
[6]
[]
[null,"教师年终考核和津贴发放","1.方案制定时有考虑个人或小团体利益因素导致方案不合理",null,"  1. 严格按照学校的相关规定制定相应的实施方案和计划，落实到纸面上，制定详细的工作计划，做到有规可依，计划落实、责任落实、目标落实。\n  2.方案一定要经党政联席会审议，教代会讨论通过。\n  3. 任命考核组成员要有较高的组织能力和原则性。对考核材料的审定要经过多层次把关，确保材料的真实性。\n  4.结果公示要在全院范围内进行，接受职工的监督。"]
[null,null,"2.审核时讲人情，执行原则不坚决，使考核结果失真"]
[7]
[]
[]
[null,"教师职称评定"]
[]
[8,null,"1.制定实施细则时有时会存在因人设定条件而偏移学校规定的风险",null," 1. 严格按照学校职称评审规定制定学院实施方案，方案一定要经党政联席会审议，教代会讨论通过。\n 2. 任命考核组成员要有较高的组织能力和原则性。对考核材料的审定要经过多层次把关，确保材料的真实性。\n3.结果公示要在全院范围内进行，接受职工的监督。"]
[null,null,"2.审核时讲人情，把关不严，造成考核失真"]
[]
[]
[]
[]
[9,"学院院经费使用","1、预算编制比较随意、相关利益人存大多报、瞒报现象；\n2、在教师申请经费时，不按实际花费情况申请，易存在多报，虚报等情况。个别申报者利用各种活动机会，增加经费预算；\n3、院领导在核心会议上讨论时，顾及情面，走走过场，不按原则处理问题。另外，讨论标准不固定，项目通过与否或项目经费审批数易受个人情绪影响。",null,"1、规范预算编制程序、加强党政联席会议对预算编制的指导作用。\n2、加强对预算的审核工作，对确定蓄意多报预算的项目申报人有明确的条例限制；\n3、细化申报项目的通过标准及项目经费数量的详细规定、尽量减少感情因素的影响和干扰。增加党政联席会议的透明度，加强整个过程的监督工作。"]
[10,"本科生转专业","1、院系确定面试范围时，容易偏袒部分熟悉的学生，易对不了解的同学造成不公正；\n2、转专业过程中，评委老师意见不一，部分老师只看某一项而打分，造成整个评分有失公允；\n3、综合排序计算标准确定的主观性较强，有人为因素影响。",null,"1、在学院确定面试范围时，须明确相应办法，并对未入围学生有明确的理由解释。\n2、在学生面试前，制定相应的评选细则，在面试前要求评委老师学习，改善面试过程评分环节的不足，着重考察学生的综合素质，尽量选拔全面发展的学生。\n3、细化相应的计算办法，严格按程序执行。"]
[11,"研究生入学复试","1、院主管领导根据个别考生的成绩确定复试分数线；\n2、复试的笔试部份，院领导和出题老师泄露考试内容；\n3、面试时程序不规范，人为干扰面试公正。",null,"1、成立学院研究生复试领导小组，学院复试分数线的确定，召开领导小组成员和专业负责人会议，共同确定；\n2、严格保密措施,严格按照研究生院有关考试的要求执行；\n3、组织面试小组，规范面试程序，做好面试记录。"]
[12,"免试研究生推免","1、学院领导在进行各专业的名额分配时，未严格按照学校文件执行，或者对一些机动名额分配时，只考虑自己所在专业的学生；\n2、在研究生成绩计算过程中，如个别科目的计算方法未明确，学院领导易想当然地给出办法。同时，决定不同类型研究生的排序先后方法时，个人主观作用较强。",null,"1、对名额分配办法进行公示，部分机动名额严格按照学生比例分配。如有特殊情况须在院领导班子会议上进行解释；\n2、对不明确的成绩计算方法，以学校指示为准，学院不擅自确定。各类型研究生排序办法广泛征求学生和教师意见。"]
[13,"学生奖助学金评定","1、院领导和辅导员对综合测评成绩进行干预和操作；\n2、院领导和辅导员在确定标准时不合理，在评选前给出导向性意见，造成不公平。",null,"1、院领导和辅导员不得干预班级的测评工作，增加学生综合测评委员会人员，每宿舍中须有一个参与核对本宿舍学生的信息，在本班留出一段公示期，让全体学生对综合测评无异议后提交；\n2、院领导和辅导员在确定标准、进行评选时，要求全体评选学生干部均须到场才进行评选工作，保证过程公开透明，做好评选会议记录。"]
[14,"学生党员发展","1、团支部在推优时如不严格按照文件执行，个别学生存在着拉票等现象；\n2、部分党支部而在确定入党积极分子时比较随意，不按程序操作；\n3、确定党员发展对象过程中，辅导员对党支部进行干涉，给出导向性意见。",null,"1、加强团干部的选拔工作和业务培训工作。分团委和辅导员加强对团支部推优工作的监督指导工作；\n2、细化入党流程、加强入党的程序化管理工作，对每个环节增加监督力量。\n3、加大入党对象考察的群众意见，明确辅导员对学生的意见与群众意见不符时的处理办法。"]
[null,"主管校领导签字："]

{"sheet":"附表2","index":1,"n_rows":43,"n_cols":6,"rows_kept":43,"merged":[[0,0,0,1],[0,4,0,5],[1,0,2,0],[1,1,1,3],[1,4,2,4],[1,5,2,5],[3,0,5,0],[3,5,5,5],[6,0,8,0],[6,5,8,5],[9,0,11,0],[9,5,11,5],[12,0,15,0],[12,5,15,5],[16,0,20,0],[16,5,20,5],[21,0,24,0],[21,5,24,5],[25,0,29,0],[25,5,29,5],[30,0,34,0],[30,5,34,5],[41,0,41,1],[42,1,42,4]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["填表单位：化工学院",{"$nulls":3},"填表日期：2010.06.08"]
["重要工作\n事项名称","现有约束措施",null,null,"风险点","责任人"]
[null,"工作流程图及重点工作环节","制度依据","监督制约机制"]
["先进个人和优秀基层组织的评选","1、办法的制定","学校两年一度的评选“双先”的文件","党政联席会讨论","1.办法偏离学校标准或有因人设定条件影响公平性","郭绪强"]
[null,"2、基层推荐","学校两年一度的评选“优秀党员”的文件","过程和结果公示","2.推荐中存在拉选票或简化程序的现象"]
[null,"3、联席会讨论","院党政联席会议事规则",null,"3.顾及情面忽落原则的现象导致风险存在"]
["房屋分配","1、成立领导机构",null,"党政联席会讨论","1.因分房领导组成员的个人原因，考虑本学科的成分多些造成分配原则上有人为或学科的偏向性，影响公平性","刘植昌"]
[null,"2、具体分配方案 ",null,"教代会讨论","2．具体方案制定时可能会因为对各学科各专业的房屋使用考虑有偏差造成影响工作的情况发生。"]
[{"$nulls":3},"方案公示"]
["院内部干部任免","1、任职条件的确定","学校有关文件规定","民意测验","1．任职条件偏离学校的大原则或因人设岗的风险","郭绪强"]
[null,"2、联席会讨论","学院“三重一大”制度","党政联席会讨论","2．讨论时简化程序或领导个人决定等都可能造成风险"]
[null,null,"院党政联席会议事规则","过程和结果公示"]
["学科建设立项和投资","发展规划的制定","学校有关文件","学术委员会审定","规划游离于学校规划或对不同学科有偏向导致不公平","卢春喜"]
[null,null,"学院学科建设发展规划","专家对建设项目进行论证"]
[null,null,"学院“三重一大”制度","学院、学科办、科研处、财务部门共同监管"]
[null,null,"学院财务管理条例","过程和结果公示"]
["人才引进",{"$nulls":4},"卢春喜"]
[null,"1、制定进人计划","学校有关文件规定","学术委员会审定","1.进人计划忽略了学校的整体要求或者没有全面考虑工作实际造成风险点"]
[null,"2、学术委员会论证","学院人才引进管理制度","专家进行论证","2.学术委员会论证程序不民主，走过场导致引进人才不合理"]
[null,null,"学院专任教师岗位职责"]
[null,null,"学院指导教师制度"]
["教师岗位聘任","1、制定年度岗位计划","学校有关文件规定","党政联席会讨论","1.方案制定时有考虑个人或小团体利益因素导致方案不合理","卢春喜"]
[null,"2、评审组论证评议","学院专任教师岗位职责","专家进行论证","2.审核时讲人情，执行原则不坚决，使考核结果失真"]
[null,null,"学院有关岗位考核奖惩办法规定","学术委员会审定"]
[{"$nulls":3},"过程和结果公示"]
["教师年终考核和津贴发放","1、制定具体的实施方案 ","学院教师教学工作量计算办法（试行草案）","党政联席会讨论","1.方案制定时有考虑个人或小团体利益因素导致方案不合理","卢春喜"]
[null,"2、考核材料的审定","学院本科教学工作奖励标准","教代会讨论","2.审核时讲人情，执行原则不坚决，使考核结果失真"]
[null,null,"学院2010年岗位考核标准（修订）","专家进行论证"]
[null,null,"学院2008年岗位津贴实施方案","学术委员会审定"]
[null,null,"学院科研奖励标准","过程和结果公示"]
["教师职称评定","1、实施细则的制定","学校有关文件规定","党政联席会讨论","1.制定实施细则时有时会存在因人设定条件而偏移学校规定的风险","卢春喜"]
[null,"2、材料的审核","学院评审细则","教代会讨论","2.审核时讲人情，把关不严，造成考核失真"]
[{"$nulls":3},"专家进行论证"]
[{"$nulls":3},"学术委员会审定"]
[{"$nulls":3},"过程和结果公示"]
["学院院经费使用","1、编制全年预算\n2、经费使用申请\n3、经费使用前讨论","1、关于印发《石油大学（北京）发票管理办法》的通知   \n2、石油大学（北京） 关于学校各类实验室改建、扩建的规定 \n3、关于中央国家机关、事业单位工作人员差旅费开支的规定   \n等中国石油大学（北京）财务处相关文件","1、党政联会讨论\n2、经费使用后报告教代会审核","1、预算编制比较随意、相关利益人存大多报、瞒报现象；\n2、在教师申请经费时，不按实际花费情况申请，易存在多报，虚报等情况。个别申报者利用各种活动机会，增加经费预算；\n3、院领导在核心会议上讨论时，顾及情面，走走过场，不按原则处理问题。另外，讨论标准不固定，项目通过与否或项目经费审批数易受个人情绪影响。","卢春喜"]
["本科生转专业","1、确定面试学生名单\n2、面试过程\n3、对学生成绩综合排序","1、中国石油大学（北京）关于本科生转专业的实施办法\n2、化学工程学院转专业实施办法","网上公示","1、院系确定面试范围时，容易偏袒部分熟悉的学生，易对不了解的同学造成不公正；\n2、转专业过程中，评委老师意见不一，部分老师只看某一项而打分，造成整个评分有失公允；\n3、综合排序计算标准确定的主观性较强，有人为因素影响。","孟祥海"]
["研究生入学复试","1、复试分数线划定；\n2、考生复试环节；\n3、考生面试环节。","1、研究生院关于研究生复试的通知\n\n2、化学工程学院研究生招生复试工作实施办法（试行）","网上公示","1、院主管领导根据个别考生的成绩确定复试分数线；\n2、复试的笔试部份，院领导和出题老师泄露考试内容；\n3、面试时程序不规范，人为干扰面试公正。","郭绪强"]
["免试研究生推免","1、各专业名额分配；\n2、成绩计算排序。","1、中国石油大学（北京）推荐免试硕士研究生实施办法（试行）\n2、化学工程学院推荐免试硕士研究生的实施办法","网上公示，学校考核","1、学院领导在进行各专业的名额分配时，未严格按照学校文件执行，或者对一些机动名额分配时，只考虑自己所在专业的学生；\n2、在研究生成绩计算过程中，如个别科目的计算方法未明确，学院领导易想当然地给出办法。同时，决定不同类型研究生的排序先后方法时，个人主观作用较强。","郭绪强"]
["学生奖助学金评定","1、综合测评；\n2、确定获取奖助学金标准。","1、中国石油大学（北京）本科生综合测评办法\n2、中国石油大学（北京）学生奖学金管理及实施办法（修订）\n3、中国石油大学（北京）赴西部艰苦边远地区就业学生资助和奖励管理办法\n4、中国石油大学（北京）学生评优办法\n4、中国石油大学（北京）研究生评优及奖学金评定办法\n","网上公示、学生监督，学校考核","1、院领导和辅导员对综合测评成绩进行干预和操作；\n2、院领导和辅导员在确定标准时不合理，在评选前给出导向性意见，造成不公平。","王娟"]
["学生党员发展","1、团支部推优；\n2、确定入党积极分子；\n3、确定发展对象；\n4、支部大会。","1.中共石油大学（北京）委员会关于实行发展党员公示制的暂行规定 \n2.中国共产党发展党员工作细则(试行)\n","征求意见 网上公示、群众监督、院党委审核","1、团支部在推优时如不严格按照文件执行，个别学生存在着拉票等现象；\n2、部分党支部在确定入党积极分子时比较随意，不按程序操作；\n3、确定党员发展对象过程中，辅导员对党支部进行干涉，给出导向性意见。\n","王娟"]
["主管校领导签字："]
["填表说明","“现有约束措施中”的“制度依据”包括上级领导机构和学校制定的流程图。"]

{"sheet":"附表1","index":2,"n_rows":48,"n_cols":6,"rows_kept":48,"merged":[[0,1,0,2],[1,0,2,0],[1,2,1,5],[2,2,2,5],[3,1,3,5],[4,1,4,5],[5,1,5,2],[6,1,6,5],[10,1,10,2],[11,0,12,0],[11,2,11,5],[12,2,12,5],[13,1,13,5],[14,1,14,5],[15,1,15,2],[16,1,16,5],[20,1,20,2],[21,0,22,0],[21,2,21,5],[22,2,22,5],[23,1,23,5],[24,1,24,5],[25,1,25,2],[26,1,26,5],[31,1,31,2],[32,0,33,0],[32,2,32,5],[33,2,33,5],[34,1,34,5],[35,1,35,5],[36,1,36,2],[37,1,37,5],[41,1,41,2],[42,0,43,0],[42,2,42,5],[43,2,43,5],[44,1,44,5],[45,1,45,5],[46,1,46,2],[47,1,47,5]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["岗位名称","院党委书记岗位",null,"单位（部门）",null,"化工学院"]
["一岗\n双责\n","岗位\n职责\n","1、抓好党风廉政工作的宣传和教育工作，提高大家对廉政工作重要性的认识，不要认为这只是领导干部的事，实际上廉政关系到每一位老师和员工。\n2、在院内所属系级干部的任命上，坚持公平公正，任人唯贤，将年轻有为、热心服务、威信高的的教师选拔到相应的岗位上，并同时接受群众的监督。\n3、在院内管理过程中，严格执行“三重一大”制度，对于重要的决定要经过集体的讨论决定，对于影响大家的事情和决议要经过教代会讨论通过。\n4、督促相应的干部和人员，定期向教代会提交院里的财务情况和管理情况，接受大家的监督。\n5、认真清理过去化工学院制定的各项规章制度，对于不符合当前工作需要和发展形势的文件进行修改直至废止，同时补充完善各种规章制度，做到院里的工作有法可依，有章可循。\n6、认真查找化工学院各项工作出现问题的易发区，制定明确的工作规范，并明确干部的分管范围和职责，相互监督，确保化工学院各项工作的稳定和事业的发展。\n"]
[null,"廉政\n职责\n","1、抓好党风廉政工作的宣传和教育工作，提高大家对廉政工作重要性的认识。\n2、负责院内所属系级干部的任命，坚持公平公正，任人唯贤，将年轻有为的教师选拔到相应的岗位上，并同时接受群众的监督。\n3、严格执行“三重一大”制度，对于重要的决定要经过集体的讨论决定，对于影响大家的事情和决议要经过教代会讨论通过。\n4、督促相应的干部和人员，定期向教代会提交院里的财务情况和管理情况，接受大家的监督。\n5、认真清理过去化工学院制定的各项规章制度，同时补充完善各种规章制度，做到院里的工作有法可依，有章可循。\n6、制定明确的工作规范，并明确干部的分管范围和职责，相互监督，确保化工学院各项工作的稳定和事业的发展。\n"]
["岗位廉政风险","1．在院内所属系级干部的任命上，受人情或其他主观因素的影响，没能坚持公平公正，任人唯贤的原则。\n2．没有认真履行“一岗双责”，出现违法违纪行为。\n3.在“三重一大”涉及的重大事项中的决策权使用不当，导致个人独裁，任人唯亲，违反干部纪律和组织纪律。 "]
["防控措施\n","1．严格执行学校计划工学院的各项规章制度，严格按工作程序办事；\n2．认真履行“一岗双责”和“三重一大”议事制度；\n3.工作中严于律己，加强自身政治理论学习，提高决策能力。\n"]
["填表人","年  月  日",null,"主管领导审核",null,"年  月  日"]
["填表说明：","科级及以下由单位副职审核，副职由正职审核，正职由主管校领导审核，并报校小组办公室备案。"]
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["岗位名称","院党委副书记岗位",null,"单位（部门）",null,"化工学院"]
["一岗\n双责\n","岗位\n职责\n","1. 加强辅导员及学生干部队伍建设，要求辅导员深入了解学生实际，及时关注学生思想动态，对于家庭困难、心理异常和学业落后的学生，有义务和责任帮助学生解决实际困难。切实发挥榜样和先锋模范作用。\n2. 做好党员发展工作，认真做好学生党员的组织发展工作，加强积极分子培养，保证党员发展的质量和数量。\n3. 做好学生资助和评优工作： 保证学生资助和评优工作公开、公正、公平的进行，坚持公开透明，防止弄虚作假。\n4. 根据各个年级学生的特点，分层次做好就业指导工作，帮助学生树立正确的就业观念，多方渠道做好就业工作。\n5.  做好学生日常管理和服务工作，保质保量完成学校部署的各项工作。\n6. 在学生德育教育中开展各种各样的廉洁教育活动，丰富思想道德实践活动，营造良好的校园氛围。"]
[null,"廉政\n职责\n","1. 加强辅导员及学生干部队伍的廉政意识教育，建设良好的思想作风、学风、工作作风，切实发挥榜样和先锋模范作用。\n2. 认真做好学生党员的组织发展工作，保证党员发展的质量和数量，确保党员发展过程中的公开、公正原则。\n3. 保证学生资助和评优工作公开、公正、公平的进行，坚持公开透明，防止弄虚作假。\n4.在学生德育教育中开展各种各样的廉洁教育活动，丰富思想道德实践活动，营造良好的校园氛围。"]
["岗位廉政风险","1．没有认真履行“一岗双责”，出现违法违纪行为。\n2．在党员发展和资助评优过程中，受人为主观因素的影响，没能坚持原则，影响学院的整体发展。\n3.在“三重一大”涉及的重大事项中，因个人主观原因导致的权利使用不当，违反学员或学校的有关管理制度。"]
["防控措施\n","1．严格执行学校计划工学院的各项规章制度，严格按工作程序办事；\n2．认真履行“一岗双责”和“三重一大”议事制度；\n3.工作中严于律己，加强自身政治理论学习，提高决策能力。\n"]
["填表人","年  月  日",null,"主管领导审核",null,"年  月  日"]
["填表说明：","科级及以下由单位副职审核，副职由正职审核，正职由主管校领导审核，并报校小组办公室备案。"]
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["岗位名称","院长岗位",null,"单位（部门）",null,"化工学院"]
["一岗\n双责\n","岗位\n职责\n","1、学科建设方面：“985优势学科创新平台”及“211工程”建设过程中，严格按照“项目论证——建设单位调研——选择多家询价——严格制定标书内容——招标”的程序。在学科建设经费的分配方面，充分发挥学术委员会和各二级学科负责人的集体力量，严格按照学科发展规划公正地执行学科建设经费的分配。\n2、人才引进方面：严格按照院教代会通过的引进人才程序执行，并及时向全院通报，接受全院教职员工的监督。\n3、职称晋升岗位考核方面：本着公开、公平、公正的原则，坚持院职称评定委员会和院考核领导小组的严格把关制度，并自觉接受院申诉小组监督。做到评审和考评结果完全透明。\n4、财务管理方面： 严格按照学校、学院财务管理制度管理学院各项经费，严格财务监督机制，做到财务管理在全院透明。\n\n"]
[null,"廉政\n职责\n","1、学科建设经费的分配要严格按照学科发展规划公正地执行学科建设经费的分配。\n2、人才引进要严格按照院教代会通过的引进人才程序执行，并及时向全院通报，接受全院教职员工的监督。\n3、职称晋升岗位考核坚持公开、公平、公正的原则，严格执行工作程序，自觉接受院申诉小组监督，做到评审和考评结果完全透明。\n4、财务管理方面 严格按照学校、学院财务管理制度管理学院各项经费，严格财务监督机制，做到财务管理在全院透明。\n"]
["岗位廉政风险","1．在“三重一大”涉及的重大事项中，因个人主观原因导致的决策权使用不当，违反人才引进和财务管理制度。\n2．没有认真履行“一岗双责”，出现违法违纪行为。\n3.在院内职称晋升和考核方面，受人情或其他主观因素的影响，没能坚持原则，影响学院的整体发展。"]
["防控措施\n","1．严格执行学校计划工学院的各项规章制度，严格按工作程序办事；\n2．认真履行“一岗双责”和“三重一大”议事制度；\n3.工作中严于律己，加强自身政治理论学习，提高决策能力。\n"]
["填表人","年  月  日",null,"主管领导审核",null,"年  月  日"]
["填表说明：","科级及以下由单位副职审核，副职由正职审核，正职由主管校领导审核，并报校小组办公室备案。"]
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["岗位名称","教学副院长岗位",null,"单位（部门）",null,"化工学院"]
["一岗\n双责\n","岗位\n职责\n","1、任课教师的派出上坚持把保证教学质量放在第一位，把最合适、最富有责任心的教师安排到重要的课程上。\n2、负责所有前来应聘的教师，严格按照试讲标准组织试讲，严把质量关，对申请调入和留校的每一位教师都要进行教学基本功的考察，对于不符合或者不适合作教师的人员向学院提出相应的意见，列入非教师系列人员，绝不因为个人因素降低进人标准。\n3、在青年教师的培养上，要坚持高标准严要求，进行试讲，经过教学专家组的评定，确认为能够承担教学任务后才能够上讲台。\n4、 在教学实验经费的使用上做到专人负责，严格按照预算执行，对于不符合要求的支出项目坚决不予报销。\n5、在教学过程的管理上，要在学院的全体员工的大会上，向大家详细的解读有关教学管理的有关规定，要求教师认真作好授课，批改作业。对于考题要认真拟定，批改过程要准确规范，计分工作要一分不漏，准确无误。成绩的登录要准确。\n6、制定详细的保研工作细则，做到有章可循，并在学院主页上公开。在第7学期初向全体毕业生进行解读和宣传，做到政策公开透明。对于结果也向学生公开，在网络上公示。接受同学们的监督。\n7、制定详细的转专业工作细则，做到有章可循。包括对学生在原专业的学习成绩的要求、各个专业允许接受学生人数、接受学生转专业的条件、转入后需要补修的课程、面试小组的人员组成、面试的内容、细则等内容，要在学院主页上公开。按照学校转专业工作的安排选择合适的时间向学生进行解读和宣传，做到政策公开透明。对于结果也向学生公开，在网络上公示。接受同学们的监督。\n"]
[null,"廉政\n职责\n","1、任课教师的派出确保教学质量放在第一，决不以权谋私。按照授课任务书召集专业的负责人共同讨论，确定各门课程的任课教师。\n2、对于所有应聘的教师，严格按照试讲标准组织试讲，严把质量关，对申请调入和留校的每一位教师都要进行教学基本功的考察，对于不符合或者不适合作教师的人员向学院提出相应的意见，列入非教师系列人员，绝不因为个人因素降低进人标准。\n3、在青年教师的培养上，要坚持高标准严要求，经过教学专家组的评定或老教师进行指导，确能承担教学任务后才能够上讲台。\n4、 在教学实验经费的使用上做到专人负责，严格按照预算执行，对于不符合要求的支出项目坚决不予报销。\n5、\n6、对于教学过程的管理，考题地拟定，批改过程等都要准确规范，计分工作要一分不漏，准确无误。成绩的登录要准确。绝不因为人为因素而更改成绩，做到对学生的奖学金的评定、保研、就业等工作提供正确的学习数据。\n7、制定详细的保研和转专业工作细则，做到有章可循，并在学院主页上公开，接受同学们的监督。\n"]
["岗位廉政风险","1．没有认真履行“一岗双责”，出现违法违纪行为。\n2．在本科教学或保研过程，受人为或其他主观因素的影响，没能坚持原则，影响学院的整体发展。\n3.在“三重一大”涉及的重大事项中，因个人主观原因导致的权利使用不当，违反学员或学校的有关管理制度。"]
["防控措施\n","1．严格执行学校计划工学院的各项规章制度，严格按工作程序办事；\n2．认真履行“一岗双责”和“三重一大”议事制度；\n3.工作中严于律己，加强自身政治理论学习，提高决策能力。\n"]
["填表人","年  月  日",null,"主管领导审核",null,"年  月  日"]
["填表说明：","科级及以下由单位副职审核，副职由正职审核，正职由主管校领导审核，并报校小组办公室备案。"]
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["岗位名称","科研副院长岗位",null,"单位（部门）",null,"化工学院"]
["一岗\n双责\n","岗位\n职责\n","1、实验室用房分配工作：经过新一轮的院系调整，化工学院的实验和办公用房面临大规模的调整。在实验室和办公用房调整的过程中，坚持以重点实验室和重点学科为中心的原则，本着公正、公平、公开的原则，组成学院领导班子、重点实验室主任、学科负责人的化工学院用房分配方案领导小组，充分考虑各重点实验室和重点学科的实际，制定相应的用房分配方案，然后提交全院讨论后上报学校科研处。坚决杜绝针对个人的用房分配行为，接受学校和学院相关部门和群众的监督。\n2、科研立项和科研成果申报工作：本着公开、公平、公正的原则，通过院学术委员会的严格把关组织申报。项目申报工作在同等条件下对青年同志和新引进人才给与适当的支持。对公开申报的项目，组织相关人员进行有针对性的讨论，确定申报的题目。对有名额限制的科研项目和科研成果的申报，必须经过学院学术委员会的讨论，由学术委员投票或集体讨论决定。"]
[null,"廉政\n职责\n","1、在实验室和办公用房调整的过程中，坚持以重点实验室和重点学科为中心的原则，本着公正、公平、公开的原则，充分考虑各重点实验室和重点学科的实际，制定相应的用房分配方案。坚决杜绝针对个人的用房分配行为，接受学校和学院相关部门和群众的监督。\n2、科研立项和科研成果申报工作，本着公开、公平、公正的原则，通过院学术委员会的严格把关组织申报。对公开申报的项目，组织相关人员进行有针对性的讨论，确定申报的题目。对有名额限制的科研项目和科研成果的申报，必须经过学院学术委员会的讨论，由学术委员投票或集体讨论决定。"]
["岗位廉政风险","1．没有认真履行“一岗双责”，出现违法违纪行为。\n2．在 科研立项、申报和房屋分配过程众，受人为或其他主观因素的影响，没能坚持原则，影响学院的整体发展。\n3.在“三重一大”涉及的重大事项中，因个人主观原因导致的权利使用不当，违反学员或学校的有关管理制度。"]
["防控措施\n","1．严格执行学校计划工学院的各项规章制度，严格按工作程序办事；\n2．认真履行“一岗双责”和“三重一大”议事制度；\n3.工作中严于律己，加强自身政治理论学习，提高决策能力。\n"]
["填表人","年  月  日",null,"主管领导审核",null,"年  月  日"]
["填表说明：","科级及以下由单位副职审核，副职由正职审核，正职由主管校领导审核，并报校小组办公室备案。"]