外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)2024級(jí)本科新生家長(zhǎng)會(huì)
為更好落實(shí)家校協(xié)同育人，增進(jìn)家校間的有效溝通，確保新生順利融入大學(xué)生活，8月19日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)2024級(jí)本科新生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)院黨委副書(shū)記劉春陽(yáng)、心理健康教育與咨詢(xún)中心主任鄧聽(tīng)、教師代表徐方富教授、英語(yǔ)系唐萌萌主任、2024級(jí)本科新生輔導(dǎo)員姜珊以及全體2024級(jí)新生家長(zhǎng)參加此次會(huì)議。會(huì)議線(xiàn)上線(xiàn)下同步召開(kāi)，本科新生輔導(dǎo)員姜珊主持會(huì)議。
徐方富教授以《家校同心共育時(shí)代新人 學(xué)業(yè)第一練就過(guò)硬本領(lǐng)》為主題，從學(xué)生的成長(zhǎng)視角出發(fā)，闡述了大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的自主性、綜合性和重要性。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生步入大學(xué)后，家長(zhǎng)在學(xué)會(huì)放手的同時(shí)，仍需適時(shí)提供指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，并密切關(guān)注他們的身心健康。徐方富教授提出，家校雙方應(yīng)該增強(qiáng)信任、互相支持、加強(qiáng)溝通，共同致力于孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。
唐萌萌從英語(yǔ)（全球能源治理）專(zhuān)業(yè)介紹的角度出發(fā)，重點(diǎn)解讀了專(zhuān)業(yè)概況、教育教學(xué)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)，能源人文特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展等內(nèi)容。通過(guò)唐萌萌老師的講解，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)的內(nèi)容和目標(biāo)有了一定了解。
劉春陽(yáng)從學(xué)生工作角度出發(fā)，介紹了學(xué)生日常教育及管理的工作，強(qiáng)調(diào)了大一的這個(gè)學(xué)期是學(xué)生們重要的適應(yīng)轉(zhuǎn)變期，對(duì)后續(xù)大學(xué)生活學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響，提出家長(zhǎng)與學(xué)院要協(xié)同育人形成合力，共同做好學(xué)生的教育和培養(yǎng)。
鄧聽(tīng)從心理健康的角度，向家長(zhǎng)們講解學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其外在表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們能夠正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，并且積極應(yīng)對(duì)。她建議，家長(zhǎng)們積極與學(xué)院輔導(dǎo)員老師和學(xué)校心理健康教育與咨詢(xún)中心溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和心理狀態(tài)，加強(qiáng)親子心理聯(lián)結(jié)，構(gòu)筑孩子強(qiáng)大的精神支撐體系。
此次新生家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)讓新入學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)們更加深入地了解學(xué)校和學(xué)院，不僅增強(qiáng)了家校共育意識(shí)，更架起了家庭與學(xué)院之間的溝通橋梁，為家校協(xié)同育人搭建了堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
