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7月7日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信習(xí)近平回信，寄語(yǔ)廣大高校畢業(yè)生，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，為黨為祖國(guó)為人民多作貢獻(xiàn)。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，中石大籌備舉辦了“學(xué)習(xí)回信精神，勇?lián)鷷r(shí)代使命”學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神主題展覽。在9月9日開(kāi)展之后，中石大青馬訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)，志愿組成回信精神青馬講解團(tuán)。在學(xué)校黨委宣傳部和校團(tuán)委的指導(dǎo)培訓(xùn)下，由11名學(xué)員組成的講解團(tuán)一方面自己學(xué)深悟透回信精神，一方面通過(guò)觀(guān)摩試講，打磨講稿，反復(fù)訓(xùn)練，在最短時(shí)間內(nèi)形成一支專(zhuān)業(yè)的宣講團(tuán)。從學(xué)校的歷史沿革、校友成就、新時(shí)期發(fā)展和育人成果，到回信精神本身；以問(wèn)答互動(dòng)、朗讀等形式，增強(qiáng)故事性和趣味性。三個(gè)月內(nèi)，講解團(tuán)累計(jì)講解80余場(chǎng)，服務(wù)超過(guò)5000人次，為學(xué)校師生呈現(xiàn)了一堂精彩的學(xué)習(xí)總書(shū)記重要回信精神的生動(dòng)課堂。

中石大青馬訓(xùn)練營(yíng)宣講團(tuán)為師生講解習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神

近年來(lái)，中石大共青團(tuán)針對(duì)思想政治理論在大學(xué)生中學(xué)習(xí)傳播方式方法單一、內(nèi)容解讀生硬枯燥等瓶頸問(wèn)題，充分依托青年優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)以及平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，以破解問(wèn)題為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為落腳點(diǎn)，積極探索通過(guò)學(xué)生朋輩互助方式開(kāi)展形式新穎、內(nèi)涵豐富的校園理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，在師生中間引起了熱烈的反響，帶動(dòng)更多的大學(xué)生投入到學(xué)“習(xí)”、踐“習(xí)”、傳“習(xí)”活動(dòng)中來(lái)。中石大共青團(tuán)充分關(guān)注廣大青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才需求，針對(duì)不同學(xué)科特征、思想狀況和多樣化發(fā)展需求，構(gòu)建金字塔式人才培養(yǎng)模式，依托第二課堂資源平臺(tái)，主動(dòng)將第一課堂理論優(yōu)勢(shì)與第二課堂實(shí)踐優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，搭建三位一體學(xué)“習(xí)”平臺(tái)，構(gòu)建五位一體踐“習(xí)”模式，探索朋輩互助傳“習(xí)”的實(shí)踐，通過(guò)將學(xué)“習(xí)”、踐“習(xí)”和傳“習(xí)”相結(jié)合，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義合格建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

中石大研習(xí)社與中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表座談會(huì)

搭建三位一體學(xué)“習(xí)”平臺(tái)，深刻領(lǐng)悟新思想?！耙趶V大青年中加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法觀(guān)察分析問(wèn)題，從而堅(jiān)定正確政治方向”，習(xí)近平總書(shū)記在2018年同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)。近年來(lái)，中石大通過(guò)深入推進(jìn)“青馬工程”，培育以中國(guó)石油大學(xué)（北京）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義青年研習(xí)社（簡(jiǎn)稱(chēng)石大青年研習(xí)社）為代表的理論社團(tuán)，夯實(shí)校院兩級(jí)團(tuán)校課程體系，針對(duì)不同的學(xué)生群體和多樣需求，逐步構(gòu)建起三位一體的學(xué)“習(xí)”平臺(tái)。自2018年啟動(dòng)“中石大青馬訓(xùn)練營(yíng)”以來(lái)，不斷完善培養(yǎng)方案，規(guī)范考評(píng)體系，形成了專(zhuān)題報(bào)告、理論研討、紅色教育、技能拓展、志愿服務(wù)、課題研究和實(shí)踐鍛煉的一體化閉環(huán)培養(yǎng)。統(tǒng)籌規(guī)范管理以青年研習(xí)社為代表的理論社團(tuán)，通過(guò)走進(jìn)課堂和宿舍，引入校外資源聯(lián)合開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，為廣大青年學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和思維拓寬提供多元化平臺(tái)。聯(lián)合校-院兩級(jí)團(tuán)校，規(guī)范團(tuán)校培養(yǎng)方案，統(tǒng)一團(tuán)校課程備課，組織全校廣大青年學(xué)生普及性開(kāi)展馬克思主義理論學(xué)習(xí)以及黨的最新理論成果學(xué)習(xí)。三年來(lái)，累計(jì)參與三級(jí)體系理論培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)5000余人，累計(jì)培養(yǎng)青年馬克思主義者近100名，青馬學(xué)員先后在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《廣西日?qǐng)?bào)》、《青海日?qǐng)?bào)》，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、求是網(wǎng)、光明網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民網(wǎng)論壇等主流媒體發(fā)表時(shí)政評(píng)論和通訊文章23篇。

中石大青馬班和青年研習(xí)社與校領(lǐng)導(dǎo)共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上重要講話(huà)精神會(huì)議

構(gòu)建五位一體踐“習(xí)”模式，全面落實(shí)新思想。馬克思主義實(shí)踐觀(guān)“實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐”是引領(lǐng)時(shí)代變革的重要理論基石。中石大為青年學(xué)生搭建自主研讀、互助學(xué)習(xí)、課題研究、實(shí)踐鍛煉、理論宣講等平臺(tái)，幫助學(xué)生將理論知識(shí)外化于行，進(jìn)而將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心。自主研讀，回歸經(jīng)典是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成整體認(rèn)知的基本要求，在交流和研討中汲取經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行自我反思是把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的有效途徑。中石大共青團(tuán)為青馬訓(xùn)練營(yíng)和青年研習(xí)社配備理論導(dǎo)師，制定自學(xué)計(jì)劃、購(gòu)買(mǎi)理論書(shū)刊供學(xué)員研讀，每周小組讀書(shū)分享會(huì)交流學(xué)習(xí)感悟和自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了關(guān)于《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平談治國(guó)理政》等相關(guān)書(shū)籍的讀書(shū)心得報(bào)告集。多次聯(lián)合清華大學(xué)、北京大學(xué)以及中國(guó)人民大學(xué)相關(guān)馬克思主義專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)座談會(huì)、研討會(huì)、分享會(huì)等形式開(kāi)展校內(nèi)與校際之間學(xué)術(shù)交流。在理論研學(xué)基礎(chǔ)上，中石大注重結(jié)合實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展課題研究和實(shí)踐鍛煉，用理論解決實(shí)際問(wèn)題，組織學(xué)員先后參與并完成團(tuán)中央重點(diǎn)課題以及北京市“雙百行動(dòng)計(jì)劃”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)課題項(xiàng)目，多名學(xué)員參與并完成國(guó)慶70周年閱兵群眾游行、全國(guó)大學(xué)生實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”、“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇服務(wù)、首都大學(xué)生基層治理體驗(yàn)計(jì)劃以及抗疫志愿服務(wù)等素質(zhì)拓展實(shí)踐。三年來(lái)，學(xué)員圍繞新時(shí)代背景下的青年發(fā)展以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論傳播等問(wèn)題形成5篇高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告和論文。結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)成立專(zhuān)題宣講團(tuán)注重理論輸出和理論宣傳，先后開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下專(zhuān)題理論宣講30余場(chǎng)，在發(fā)揮朋輩力量宣傳落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想發(fā)揮越來(lái)越突出的作用。

中石大青馬班聯(lián)合清華、北大等理論社團(tuán)開(kāi)展聯(lián)學(xué)活動(dòng)

探索朋輩互助傳“習(xí)”路徑，多維傳播新思想。中石大共青團(tuán)積極探索宣學(xué)共進(jìn)、朋輩互助，內(nèi)外兼具、因時(shí)而動(dòng)的朋輩互助傳“習(xí)”路徑，在學(xué)習(xí)傳播理論過(guò)程中注意發(fā)揮朋輩優(yōu)勢(shì)，采用“小眾研學(xué)、交互研討、問(wèn)題引導(dǎo)、嵌入式宣講”等方式，增強(qiáng)理論傳播的親和力和互動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自助”成長(zhǎng)模式。中石大共青團(tuán)一直堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的發(fā)展路線(xiàn)，將枯燥的傳統(tǒng)理論傳授變成共同探討學(xué)習(xí)，重視大家的參與感與獲得感，定期開(kāi)展組間交流研討活動(dòng)。制定學(xué)員跟蹤培養(yǎng)計(jì)劃，關(guān)注成員發(fā)展動(dòng)態(tài)，選樹(shù)優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。青馬班與青年研習(xí)社在注重自身理論提升同時(shí)兼顧對(duì)外傳播，結(jié)合重要時(shí)事熱點(diǎn)開(kāi)展以“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”相關(guān)的宣講會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、分享會(huì)、演講比賽等50余場(chǎng)，覆蓋學(xué)生近15000名，包括“十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)宣講團(tuán)”“抗疫愛(ài)國(guó)，共克時(shí)艱——抗疫精神線(xiàn)上宣講團(tuán)”“五四精神宣講團(tuán)”“青春告白祖國(guó)”理論研討會(huì)等，實(shí)現(xiàn)自身理論鞏固提升，同時(shí)在學(xué)生中形成較好的傳播影響。

中石大青馬班抗疫精神線(xiàn)上宣講團(tuán)為師生講述疫情下的中國(guó)精神

黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，實(shí)踐取得的成就促進(jìn)和推動(dòng)了理論創(chuàng)新，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。新時(shí)代的中國(guó)大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，是國(guó)家前途、民族的希望。推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦，為學(xué)生提供精神給養(yǎng)，是推進(jìn)思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程、全方位育人的關(guān)鍵。廣大青年大學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和政治意義。

中石大共青團(tuán)通過(guò)創(chuàng)新思想政治工作渠道，探索實(shí)踐育人新模式，將校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與思政課堂主陣地有機(jī)結(jié)合，將理想信念教育在大學(xué)生思想政治教育工作中進(jìn)一步落到實(shí)處、走進(jìn)心中，不斷密切廣大青年與學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家三者之間的關(guān)系，在學(xué)生中形成良好的傳播效應(yīng)，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)堅(jiān)定的馬克思主義理論信仰者。

詳情見(jiàn)鏈接：http://edu.ynet.com/2020/12/26/3067668t3294.html

（編輯 劉曉玉）