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【編者按】4月7日，全國(guó)政協(xié)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)座談小組第10組舉行2021年第一季度學(xué)習(xí)座談會(huì)，10位委員在現(xiàn)場(chǎng)或通過(guò)視頻連線(xiàn)發(fā)言。以下為委員發(fā)言摘登。

在服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局中推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

張來(lái)斌

“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)?！?月6日，習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時(shí)，再一次著重強(qiáng)調(diào)了教育在推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)偉大進(jìn)程中基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿(mǎn)意的教育提出了明確要求，既高屋建瓴、總攬全局，又聚焦群眾關(guān)心關(guān)切，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。今年政府工作報(bào)告也將“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”作為今后發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)。作為高校教育工作者，備受鼓舞的同時(shí)，深感責(zé)任重大、使命崇高。

一、實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，要以高站位謀劃主動(dòng)服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局

實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。高校要自覺(jué)服從、主動(dòng)服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興這個(gè)戰(zhàn)略全局，扎根中國(guó)大地，依據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略需要找準(zhǔn)自身發(fā)展定位，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家發(fā)展需求。

比如大家都關(guān)注到，“十四五”規(guī)劃強(qiáng)調(diào)加快推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，推動(dòng)能源清潔低碳安全高效利用，并提出碳達(dá)峰碳中和愿景。因此，我所在的中國(guó)石油大學(xué)（北京）這樣一所能源行業(yè)高校，近期在謀劃“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，就錨定“雙碳”目標(biāo)，聚焦能源行業(yè)向低碳清潔、智能化等方向轉(zhuǎn)型升級(jí)加速的新形勢(shì)，堅(jiān)持“強(qiáng)優(yōu)，拓新，創(chuàng)一流”的發(fā)展思路，提出要根據(jù)國(guó)家能源資源戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，在石油石化傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域世界一流水平得到鞏固提升的同時(shí)，綠色低碳能源及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略突破，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

再比如，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“要通過(guò)提升中西部教育水平來(lái)促進(jìn)中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，通過(guò)解決教育不平衡帶動(dòng)解決其他方面的不平衡?！弊鳛楦咚酱髮W(xué)，理應(yīng)在這方面更加主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，積極服務(wù)中西部建設(shè)發(fā)展，提升教育服務(wù)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的能力。中國(guó)石油大學(xué)（北京）選擇在3000公里外的新疆克拉瑪依建立校區(qū)，就是著眼于以?xún)?yōu)質(zhì)的教育資源主動(dòng)服務(wù)國(guó)家高等教育戰(zhàn)略布局和能源安全戰(zhàn)略需求，致力于為西部開(kāi)發(fā)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展提供人才和科技支撐。自2015年設(shè)立以來(lái)，校區(qū)按照“立足新疆、面向西部、服務(wù)全國(guó)、輻射中亞”的區(qū)域定位和高層次、應(yīng)用型等人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，積極服務(wù)“一帶一路”倡議和國(guó)家能源戰(zhàn)略，服務(wù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，在積極推動(dòng)地方可持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中貢獻(xiàn)了我們的力量。

在此，我也想呼吁，能有更多高校通過(guò)多種方式參與到中西部教育事業(yè)發(fā)展中，為中西部地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)也希望國(guó)家及有關(guān)部門(mén)能夠進(jìn)一步加大政策支持和財(cái)政投入力度，創(chuàng)新工作機(jī)制和模式，有序引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源向中西部流動(dòng)，增強(qiáng)高校服務(wù)國(guó)家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略的能力，進(jìn)一步提高中西部高等教育水平，解決我國(guó)高等教育發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題。

二、實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，要以高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要支撐

功以才成，業(yè)由才廣；教育大計(jì)，教師為本。教師是高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)最直接和最主要的承擔(dān)者，高水平的師資隊(duì)伍是一所大學(xué)的靈魂和生命力，師資隊(duì)伍良性發(fā)展，也是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo)。高校要加強(qiáng)政策設(shè)計(jì)、創(chuàng)新體制機(jī)制，分層分類(lèi)開(kāi)展師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師資源配置，著力營(yíng)造尊師重教、崇智尚學(xué)的良好氛圍，讓各類(lèi)人才干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間，努力構(gòu)建人人皆可成才、人人盡展其才的人才工作治理體系。

做好任何一項(xiàng)工作，“指揮棒”很重要。當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是落實(shí)落細(xì)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，其中對(duì)高校教師的定位與評(píng)估工作應(yīng)以新形勢(shì)下高等教育改革要求為導(dǎo)向，從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命要求出發(fā)，緊扣教書(shū)育人使命，將學(xué)校、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)等個(gè)性化要求，以及教師創(chuàng)新性、獨(dú)特性、品德心性發(fā)展等一并考慮，建立重師德師風(fēng)、重真才實(shí)學(xué)、重質(zhì)量貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，激發(fā)教師隊(duì)伍以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，在傳播知識(shí)、塑造靈魂、培育新人上愿作為、善作為、有作為。

三、實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，要以培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的高素質(zhì)人才為根本任務(wù)

高校要充分發(fā)揮自身特色優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，在為黨育人、為國(guó)育才中體現(xiàn)高質(zhì)量、彰顯大擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把“小我”融入“大我”，到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。我們學(xué)?？死斠佬^(qū)435名首屆畢業(yè)生中，有120多名選擇了留在新疆基層就業(yè)。去年7月7日，習(xí)近平總書(shū)記親自給這些畢業(yè)生回信，肯定他們?cè)吔?、建設(shè)西部的人生選擇，激勵(lì)同學(xué)們不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，為黨為祖國(guó)為人民多作貢獻(xiàn)。這對(duì)我們是極大的鼓舞。作為教師，我們要以總書(shū)記重要回信精神為指引，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

高校對(duì)教育及國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)度的重要體現(xiàn)是人才培養(yǎng)，我們?cè)谝龑?dǎo)畢業(yè)生到祖國(guó)需要的地方貢獻(xiàn)青春力量的同時(shí)，也應(yīng)該采取措施，幫助他們適應(yīng)環(huán)境、提升能力，盡快地成為工作崗位上的行家里手。所以，一方面希望國(guó)家有關(guān)部門(mén)給予高校更多的支持和激勵(lì)，促進(jìn)高校引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)；另一方面，政府部門(mén)、企業(yè)及高校要團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索方式、創(chuàng)新舉措，加強(qiáng)對(duì)到基層、到西部就業(yè)的畢業(yè)生的精準(zhǔn)化、跟蹤式管理，通過(guò)構(gòu)建長(zhǎng)效性的幫扶機(jī)制，給予那些具有家國(guó)情懷、樂(lè)于奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄戤厴I(yè)生更多的激勵(lì)和幫助，幫助他們更好地成長(zhǎng)成才。

〔張來(lái)斌系全國(guó)政協(xié)常委，民盟中央常委、北京市副主委，中國(guó)石油大學(xué)（北京）原校長(zhǎng)〕

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（編輯 劉曉玉）