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北京青年報(bào)：教學(xué)、防疫兩不誤云課堂育人有妙招

首都各高校啟動(dòng)云端授課

發(fā)布時(shí)間:2022-11-28 | 來(lái)源：北京青年報(bào) | 瀏覽量：

舉措

線(xiàn)上線(xiàn)下隨時(shí)切換、文體活動(dòng)豐富多彩……北京青年報(bào)記者昨日從首都多所高校了解到，本輪疫情以來(lái)，首都各高校投入人力、物力，在確保師生生命安全和身體健康的前提下，及時(shí)啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)、云端授課模式，精心設(shè)計(jì)安排各類(lèi)活動(dòng)，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)，保障防疫、教學(xué)兩不誤。

高校切換線(xiàn)上教學(xué)模式

北青報(bào)記者了解到，早在本學(xué)期伊始，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)就制定了“線(xiàn)下教學(xué)為主、線(xiàn)上教學(xué)為輔”，線(xiàn)下課程同步建立線(xiàn)上教學(xué)方式的教學(xué)方案。11月15日晚接到疫情防控緊急通知后，學(xué)校教學(xué)活動(dòng)第一時(shí)間響應(yīng)，于當(dāng)天晚上便發(fā)布緊急通知，當(dāng)周課程全部轉(zhuǎn)為線(xiàn)上進(jìn)行。同時(shí)，實(shí)行“校院”兩級(jí)聽(tīng)課制度，力保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

在首都醫(yī)科大學(xué)，學(xué)校根據(jù)疫情防控部署，第一時(shí)間發(fā)布通知，對(duì)疫情防控期間學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行了周密安排和部署。任課教師第一時(shí)間通過(guò)微信群、教務(wù)系統(tǒng)公告版等多種途徑發(fā)布課程授課信息，提供課程學(xué)習(xí)資料，解答學(xué)生問(wèn)題，有效保證課程教學(xué)質(zhì)量。

此外，11月16日至18日，北京大學(xué)燕園校區(qū)所有教學(xué)活動(dòng)也全部切換為線(xiàn)上，所有課程都第一時(shí)間實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接。在線(xiàn)教學(xué)期間，學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)也通過(guò)電話(huà)、郵件等多種渠道收集意見(jiàn)反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在線(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，確保教學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡以及在線(xiàn)教學(xué)運(yùn)行的平穩(wěn)有序。

校院兩級(jí)督導(dǎo)全覆蓋聽(tīng)課

針對(duì)部分學(xué)生因疫情影響不能在校上課的問(wèn)題，北京聯(lián)合大學(xué)使用雨課堂+騰訊會(huì)議的方式開(kāi)展了線(xiàn)上線(xiàn)下融合式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了同步教學(xué)。這一模式既是解決學(xué)生異地同課問(wèn)題的有效嘗試，也為學(xué)校多校區(qū)辦學(xué)、教師全域上課、學(xué)生全域選課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享提供了思路和啟發(fā)。

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在落實(shí)落細(xì)“一課一案、一生一策”教學(xué)方案、緊盯嚴(yán)把課堂在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量方面精準(zhǔn)施策。各門(mén)課程教學(xué)方案、課程群信息點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通知到學(xué)生，線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)路徑做到長(zhǎng)期有效且隨時(shí)可進(jìn)入；校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)巡課，校院兩級(jí)督導(dǎo)開(kāi)展全覆蓋聽(tīng)課，各教學(xué)單位嚴(yán)格執(zhí)行課程在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施情況和學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況周報(bào)機(jī)制，教務(wù)處結(jié)合學(xué)情反饋進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決相關(guān)問(wèn)題，做到教學(xué)過(guò)程有督導(dǎo)、教學(xué)成效有檢驗(yàn)，切實(shí)保障線(xiàn)上高質(zhì)量教學(xué)。

“只有科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情、保持情緒穩(wěn)定、增強(qiáng)自我管理能力，才能更好地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)。”在線(xiàn)課堂開(kāi)講后，首都醫(yī)科大學(xué)每位教師都通過(guò)多種形式將抗疫大局娓娓道來(lái)，把“戰(zhàn)‘疫’素材”變成“鮮活教材”，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心決心。

整合資源開(kāi)展文體活動(dòng)

除了保障線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)外，很多高校還整合資源，開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。例如，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)積極邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者專(zhuān)家為學(xué)生們開(kāi)展專(zhuān)題講座。自11月17日學(xué)?！扒笏鲿?shū)院——名家大講堂”正式開(kāi)講以來(lái)，相繼邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士嚴(yán)加安教授、書(shū)畫(huà)名家吳冰、羽毛球世界冠軍呂軼等，在線(xiàn)上為全校師生帶來(lái)專(zhuān)題講座和公開(kāi)課，拓展大家的學(xué)術(shù)視野。

首都醫(yī)科大學(xué)則推出了《“仁醫(yī)賢師，經(jīng)典好課”——首醫(yī)學(xué)子素養(yǎng)教育系列講座》第三期。在校學(xué)生既能夠聽(tīng)到電影藝術(shù)賞析的三個(gè)維度，又可以從一個(gè)新的角度發(fā)現(xiàn)音樂(lè)劇之美；既能從《易經(jīng)》中借鑒處世的智慧，又能從昆蟲(chóng)中學(xué)習(xí)他們與生俱來(lái)的神奇之處。學(xué)校還在線(xiàn)安排舞蹈、聲樂(lè)類(lèi)講座，圖書(shū)館也為廣大學(xué)子列舉影單，推薦經(jīng)典電影，同學(xué)們?cè)谛?nèi)掃碼即可觀(guān)影。

“注意上下肢的配合、動(dòng)作與呼吸的配合、身與心的和諧……”在中國(guó)石油大學(xué)（北京）東校園“艱苦奮斗”彩車(chē)前，該校體育與人文藝術(shù)學(xué)院教師鄭茗芥通過(guò)直播，指導(dǎo)同學(xué)們練習(xí)健身氣功《八段錦》。據(jù)悉，鄭老師是該校進(jìn)入管控區(qū)域的首批教師志愿者，在完成志愿服務(wù)的同時(shí)，還與同為志愿者的體育教師商討，制定科學(xué)可行的鍛煉計(jì)劃，幫助學(xué)生舒緩情緒、鍛煉身體。