先進(jìn)性教育活動(dòng)“邊議邊改”見(jiàn)行動(dòng)之一——資信學(xué)院“邊議邊改”重落實(shí)見(jiàn)效果
發(fā)布時(shí)間:2005-11-16 | | 瀏覽量：
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)入第二階段后，經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)和談心活動(dòng)，學(xué)院黨總支和班子負(fù)責(zé)人根據(jù)征集上來(lái)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)進(jìn)行梳理、匯總，邊議邊改，資信學(xué)院三系兩中心針對(duì)群眾反應(yīng)比較集中的問(wèn)題，采取措施，落到實(shí)處。
地球科學(xué)系黨支部針對(duì)教師認(rèn)為個(gè)別教師教學(xué)不夠規(guī)范問(wèn)題，立即召開(kāi)本科教學(xué)研討會(huì)，提出了對(duì)年輕教師“幫、傳、帶”的整改措施。
根據(jù)教師們的建議，信息科學(xué)與地球物理系黨支部在本系會(huì)議室建成了資料室，將教師們常用的圖書(shū)和期刊資料歸整在一起，便于教師和研究生查閱。針對(duì)教師們認(rèn)為平時(shí)交流不足問(wèn)題，該支部初步設(shè)想今后每半月組織一次系內(nèi)教師聯(lián)誼活動(dòng)，由本單位教師輪流主持。
資源與環(huán)境科學(xué)黨支部針對(duì)群眾認(rèn)為該系教授承擔(dān)高級(jí)別課題少的問(wèn)題，決定成立“教授俱樂(lè)部”，每月不定期召開(kāi)教授交流會(huì)，歡迎年輕教師參加，積極探索學(xué)科發(fā)展前沿問(wèn)題，最大可能地爭(zhēng)取到高級(jí)別科研項(xiàng)目。
盆地與油藏研究中心針對(duì)年輕新教師在今后如何更好發(fā)展所面臨的壓力問(wèn)題，在中心支部開(kāi)展的組織生活會(huì)上，教授們都以自身的發(fā)展經(jīng)歷講述成才的一些經(jīng)驗(yàn)，幫助年輕教師制定發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)教授們還表示在今后的科研工作中，將給予年輕教師更多的幫助。針對(duì)在研究生管理和培養(yǎng)方面，有的老師過(guò)于嚴(yán)厲，而又有的老師過(guò)于放任自流，研究生導(dǎo)師們則作了針對(duì)性的交流研究生管理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
測(cè)井研究中心則針對(duì)本科生提出的學(xué)術(shù)氛圍不夠濃厚的意見(jiàn)，組織本單位全體教師輔導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新工作中，僅競(jìng)標(biāo)課題就有9項(xiàng)，占全校同類(lèi)課題的14%。
針對(duì)本科生希望能與學(xué)院班子成員更多接觸的建議，學(xué)院班子成員兵分三路與學(xué)生面對(duì)面。一路由院長(zhǎng)朱筱敏教授負(fù)責(zé)，特別邀請(qǐng)了龐雄奇副校長(zhǎng)和地質(zhì)工程本科專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、資源與環(huán)境科學(xué)系主任柳廣弟教授，與地質(zhì)工程本科生進(jìn)行座談，為本科生細(xì)致地介紹了地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)在我國(guó)石油工業(yè)、在我校的地位和學(xué)科發(fā)展前景；另一路由陳小宏副院長(zhǎng)協(xié)同信息與計(jì)算科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，與信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生面談；第三路由鐘寧寧副院長(zhǎng)等代表學(xué)院與環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生進(jìn)行了座談。除相互交流和溝通外，還就專(zhuān)業(yè)建設(shè)和未來(lái)就業(yè)等學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，做了介紹和問(wèn)答。除上述工作外，學(xué)院班子還決定，今后將不定期地由班子成員帶隊(duì)，學(xué)科負(fù)責(zé)人和教學(xué)系負(fù)責(zé)人走訪(fǎng)學(xué)生宿舍。
針對(duì)學(xué)生反應(yīng)比較集中的“學(xué)院教師與本科生接觸也需要進(jìn)一步加強(qiáng)”的問(wèn)題，學(xué)院立即召開(kāi)和本科生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員會(huì)議，除要求導(dǎo)師們要圓滿(mǎn)完成規(guī)定的要求外，還要求導(dǎo)師平時(shí)多抽些時(shí)間與自己所帶班級(jí)學(xué)生接觸和聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，學(xué)院班子經(jīng)過(guò)討論和研究，除學(xué)習(xí)和生活外，還將定期和系統(tǒng)地開(kāi)展旨在增加師生交流的各類(lèi)文體活動(dòng)對(duì)抗賽。
針對(duì)本科生反應(yīng)“針對(duì)本科生的學(xué)術(shù)氛圍不足”的問(wèn)題，學(xué)院及時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院各學(xué)科方向的專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)為本科生，尤其是畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)設(shè)了8場(chǎng)講座。同時(shí)，將專(zhuān)為博士研究生開(kāi)設(shè)的現(xiàn)代油氣成藏理論課，也一同對(duì)本科畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)放。
這些整改行動(dòng)，受到了教師和學(xué)生的歡迎，有力地促進(jìn)了學(xué)院教師的教學(xué)、科研和學(xué)生工作。
