資源與信息學(xué)院?jiǎn)?dòng)“教師‘1+1’助學(xué)行動(dòng)”
發(fā)布時(shí)間:2004-12-10 | | 瀏覽量：
為幫助家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)困難的學(xué)生解決部分困難，經(jīng)資源與信息學(xué)院院長(zhǎng)朱筱敏教授提議，日前，資源與信息學(xué)院正式啟動(dòng)了“教師‘1+1’助學(xué)”行動(dòng)。該行動(dòng)計(jì)劃初步實(shí)施4年，將資源與信息學(xué)院大學(xué)一年級(jí)大約10%左右的貧困生納入資助范圍，每人每月資助100元生活費(fèi)，資助時(shí)間為大學(xué)第一年。
提出該“行動(dòng)”的最初原因，是考慮到資源與信息學(xué)院學(xué)生，尤其是地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生，大多數(shù)來(lái)自經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)，很多同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，籌措學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)等已經(jīng)相當(dāng)困難，加之第一年沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，正在長(zhǎng)身體時(shí)期的孩子們，如果生活過(guò)于節(jié)儉，不利于他們身體健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。由此，資源與信息學(xué)院最初設(shè)想，由教授們集體行動(dòng)起來(lái)，每人每年資助一名大學(xué)新生中的貧困學(xué)生。該計(jì)劃提出后，在資源與信息學(xué)院教師中引起強(qiáng)烈反響，不僅教授們踴躍參與，部分副教授和講師也十分熱心，計(jì)劃中的“資信學(xué)院教授‘1+1’助學(xué)行動(dòng)”，隨之提升為“資信學(xué)院教師‘1+1’助學(xué)行動(dòng)”。
在實(shí)施該行動(dòng)的過(guò)程中，資信學(xué)院同時(shí)要求資助教師一學(xué)期至少兩次與被資助學(xué)生見(jiàn)面會(huì)談，了解他們的學(xué)習(xí)和日常生活情況，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，從而，讓他們不僅順利、而且要以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。同時(shí)，也要求被資助學(xué)生定期主動(dòng)與資助教師聯(lián)系，以增進(jìn)相互之間的交流，加深師生之間的友誼。
