中國(guó)石油大學(xué)第五次本科教學(xué)工作會(huì)議閉幕
發(fā)布時(shí)間:2011-05-27 | 來(lái)源：教務(wù)處 | 作者：郝杰 | 攝影：張姣 | 瀏覽量：
校長(zhǎng)張來(lái)斌作總結(jié)講話(huà)
副校長(zhǎng)徐春明做工作報(bào)告
教師代表做大會(huì)交流發(fā)言
5月26日下午，第五次本科教學(xué)工作會(huì)議閉幕式在翠宮報(bào)告廳舉行。校領(lǐng)導(dǎo)蔣慶哲、張來(lái)斌、剛文哲、吳小林、徐春明、龐雄奇、張士誠(chéng)出席了會(huì)議。校教學(xué)專(zhuān)家組成員、教學(xué)工作委員會(huì)委員、全校教職員工代表、學(xué)生代表共300余人參加了會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)吳小林主持。
閉幕式上，副校長(zhǎng)龐雄奇宣讀了第二屆校級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)以及教學(xué)成果展示獎(jiǎng)結(jié)果；副校長(zhǎng)徐春明做了本次教學(xué)工作會(huì)議的總結(jié)報(bào)告；來(lái)自地學(xué)院、化工學(xué)院、石工學(xué)院、理學(xué)院和機(jī)械學(xué)院的教師代表，就創(chuàng)新班人才培養(yǎng)模式、工程實(shí)踐性人才培養(yǎng)、國(guó)際化人才培養(yǎng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)管理等工作取得的成效和經(jīng)驗(yàn)做了大會(huì)交流發(fā)言。最后，校長(zhǎng)張來(lái)斌做了第五次本科教學(xué)工作會(huì)議閉幕式的總結(jié)講話(huà)。
徐春明在總結(jié)報(bào)告中梳理了第五次本科教學(xué)工作會(huì)議期間學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及取得的成果。本次會(huì)議完成了各院系、各專(zhuān)業(yè)的“十一五”總結(jié)；深入研討了拔尖創(chuàng)新人才、卓越工程師后備人才和國(guó)際化人才培養(yǎng)的模式；進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理制度；進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育思想，開(kāi)闊了教育教學(xué)改革思路；總結(jié)和宣傳了本科教學(xué)已取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議期間，各院系認(rèn)真組織，廣大教師積極參與學(xué)習(xí)、討論，為“十二五”本科教育發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)和思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。在對(duì)第五次本科教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，徐春明還提出了“十二五”期間本科教學(xué)工作的發(fā)展思路，確定了“深化教育教學(xué)改革，完善保障機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)特色化和國(guó)際化建設(shè)，繼續(xù)保持學(xué)校本科教育位于國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校領(lǐng)先水平，部分專(zhuān)業(yè)本科教育達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平”的總體奮斗目標(biāo)，并從專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容與方法改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)、大學(xué)生課外科技活動(dòng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)等方面做出了具體規(guī)劃。
張來(lái)斌在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)善待每一位學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)校存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是百年名校形成的必要條件。要做到善待每一位學(xué)生，必須從以下兩個(gè)方面入手。第一，要盡最大努力為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在學(xué)校層面，應(yīng)該有“大師”、“大樓”、和“大氣”作為支撐，“大師”指的是要鼓勵(lì)高水平的教師投入教學(xué)并做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；“大樓”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校要將優(yōu)質(zhì)的科研條件和高水平的科研成果與學(xué)生共享；“大氣”則是要加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。在人才培養(yǎng)層面，應(yīng)從學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、課堂教學(xué)改革等方面提升學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。第二，要盡最大努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)、生活得更加快樂(lè)。首先要在教育教學(xué)工作中做到因材施教，進(jìn)一步完善“訂單班”、“卓越班”、“創(chuàng)新計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班”、“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式，深入開(kāi)展“探究式教學(xué)”、“大班上課，小班研討”等教學(xué)方法改革，同時(shí)積極發(fā)揮第二課堂的作用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。其次，要進(jìn)一步完善學(xué)生資助體系，加強(qiáng)助學(xué)金制度，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。總之，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本，以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)規(guī)劃和開(kāi)展人才培養(yǎng)工作。
