張來(lái)斌校長(zhǎng)在本科教學(xué)工作水平評(píng)估動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)
發(fā)布時(shí)間:2006-10-10 | | 瀏覽量：
各位老師、同志們：
大家下午好！今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，對(duì)迎接即將開(kāi)始的教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估進(jìn)行全校動(dòng)員。
據(jù)我了解，截止目前，教育部已經(jīng)評(píng)估了171所高校，其中以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)的達(dá)54.4％，這171所高校中有14所設(shè)有研究生院，有28所“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，這些“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校和擁有研究生院的學(xué)校都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。因此，我們別無(wú)選擇，只能以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)這次評(píng)估。當(dāng)然，我們也有信心拿到“優(yōu)秀”成績(jī)，這種信心來(lái)源于三個(gè)方面。
一是我校擁有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，“實(shí)事求是，艱苦奮斗”的校風(fēng)，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，是我們長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今年召開(kāi)的第九次黨代會(huì)上，我們又凝練提出了“實(shí)事求是，艱苦奮斗，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的石大精神，“厚積薄發(fā)，開(kāi)物成務(wù)”的校訓(xùn)以及“為學(xué)為師，立德立言”的教風(fēng)，這些都是我校的寶貴精神財(cái)富，是推動(dòng)我們不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。也正是在這些精神動(dòng)力的激勵(lì)和鼓舞下，我們不斷開(kāi)拓前進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)。
二是我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力不斷提高。雖然我校在1989年才恢復(fù)本科招生，距離今天僅僅17年的時(shí)間，但我校的本科教育快速發(fā)展，取得了很大成就。在本科教育改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等方面都獲得巨大發(fā)展，教學(xué)水平日益提高，教學(xué)成果豐碩。社會(huì)對(duì)我校畢業(yè)生給予高度評(píng)價(jià)，并獲得廣泛認(rèn)可，本科畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90％以上。同時(shí)，我們有一支高水平、敢打硬仗，能打勝仗的教職工隊(duì)伍，有一支精悍、高水平的管理干部隊(duì)伍，有一支高水平的師資隊(duì)伍，有一支團(tuán)結(jié)拼搏的職工隊(duì)伍，大家的主人翁精神在關(guān)鍵的時(shí)候都能充分發(fā)揮和體現(xiàn)出來(lái)。
三是近年來(lái)開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)的評(píng)估工作，為這次教育部的評(píng)估打下了良好基礎(chǔ)。兩年里，我們“三步”走，從“合格”到“良好”，到基本達(dá)到優(yōu)秀的水平。在兩年的時(shí)間里，我們廣大教職員工付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，尤其是許多同志主動(dòng)放棄節(jié)假日和周末休息時(shí)間，積極投入到評(píng)估工作中去。同時(shí)，學(xué)校在行政用房、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面，投入了巨大的財(cái)力、物力和人力，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越。上次預(yù)評(píng)估專(zhuān)家給我們的評(píng)價(jià)是：有獲得“優(yōu)秀”的潛力，這也給我們了信心。
按照評(píng)估專(zhuān)家的說(shuō)法，我們具有獲得“優(yōu)秀”的潛力，但實(shí)際是說(shuō)我們離真正的“優(yōu)秀”還有距離。我認(rèn)真總結(jié)了一下，主要有如下幾方面的問(wèn)題。
1、整體進(jìn)展不平衡，個(gè)別干部、個(gè)別部門(mén)、個(gè)別教師認(rèn)識(shí)還不到位，全局意識(shí)還不是很強(qiáng)，緊迫感還不足。想告訴大家，人人都是評(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容。我們每個(gè)人都必須積極投入到評(píng)估工作中去，為這次評(píng)估添光加彩。有的教師對(duì)評(píng)估工作的信心不足，有的教師卻又盲目樂(lè)觀(guān)，這些都是必須克服的不良傾向。
2、準(zhǔn)備還不充分，宣傳還不夠，校園里還沒(méi)有形成強(qiáng)烈的迎評(píng)促建的氛圍。特別是廣大學(xué)生對(duì)本科評(píng)估的認(rèn)知度還比較低，還沒(méi)有意識(shí)到評(píng)估的重要性、緊迫性，師生的責(zé)任感還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。大家以為，只要以一種自然態(tài)就可以通過(guò)評(píng)估了。但我想給大家舉個(gè)例子，假如你家來(lái)了親戚或客人，你總得把屋子好好整理整理，積極熱情的迎接你的朋友吧。評(píng)估工作也是一樣，我們必須把我們最好的一面展現(xiàn)給評(píng)估專(zhuān)家。因此，大家要以最好的狀態(tài)投入到這次評(píng)估工作中去。
3、很多細(xì)節(jié)還有待完善。細(xì)節(jié)決定成敗。把工作做實(shí)，把細(xì)節(jié)做好，就不容易被別人挑出毛病。有個(gè)真實(shí)的例子能很好的說(shuō)明細(xì)節(jié)的重要性。上次預(yù)評(píng)估專(zhuān)家選聽(tīng)了一堂課，上課老師提前十五分鐘進(jìn)了教室，但進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)多媒體出了問(wèn)題，便抓緊時(shí)間處理，但上課時(shí)間過(guò)了十五分鐘都還沒(méi)弄好。老師著急了，但越是著急越是弄不好，這堂課的效果也就可想而知了。應(yīng)該說(shuō)這位老師為這堂課做了充分準(zhǔn)備，但就是因?yàn)槎嗝襟w的問(wèn)題而壞了一堂課。因此，大家一定要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是成敗的關(guān)鍵。
最后，為了做好本科教學(xué)評(píng)估工作，我在這里提出幾點(diǎn)要求：
1、充分發(fā)動(dòng)，以最好的狀態(tài)迎接評(píng)估的到來(lái)。要層層動(dòng)員，層層宣傳，各個(gè)院系都要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，決不能留死角。除了老師，還要專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員。使每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生都知道本科評(píng)估對(duì)整個(gè)學(xué)校、對(duì)每個(gè)學(xué)院、對(duì)每個(gè)學(xué)科、對(duì)每個(gè)人都是息息相關(guān)的。如果學(xué)校沒(méi)有評(píng)上優(yōu)秀，學(xué)校、學(xué)院、每個(gè)人都會(huì)臉上無(wú)光。要讓每一個(gè)學(xué)生都意識(shí)到，只要你在石大學(xué)習(xí)，你的表現(xiàn)就會(huì)影響石大總體形象，就會(huì)影響學(xué)校在評(píng)估中的最后成績(jī)。要讓每一個(gè)教師、職工、學(xué)生充分了解評(píng)估的內(nèi)涵、內(nèi)容。同時(shí)，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，豁得出去，在評(píng)估工作中踐行共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)只是學(xué)工處的事，只是教務(wù)處的事。它是我們每位教職員工的事。同時(shí)，教師在課堂上也有義務(wù)宣傳評(píng)建工作，讓學(xué)生了解相關(guān)的知識(shí)和信息。我們的院系干部、學(xué)生輔導(dǎo)員要協(xié)助教師做好相關(guān)工作。
3、要特別關(guān)注細(xì)節(jié)。評(píng)估專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多是在細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)的。例如，我們學(xué)生的畢業(yè)論文整體上形式很好，專(zhuān)家們給予很高評(píng)價(jià)，但個(gè)別專(zhuān)業(yè)，尤其是新辦專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)家指出了很多需要改進(jìn)的地方，需要特別加以注意。在一些共性問(wèn)題上，大家也要注意，要積極整改。如對(duì)一些檔案、數(shù)據(jù)要按照要求整理好，環(huán)境衛(wèi)生要搞好。
