我校2006—2007學(xué)年度輔導(dǎo)員考核工作完成
發(fā)布時(shí)間:2007-07-10 | | 瀏覽量：
6月25日，學(xué)生工作處集中力量對(duì)全校輔導(dǎo)員進(jìn)行了考核，這是我校按照輔導(dǎo)員達(dá)標(biāo)考核體系首次系統(tǒng)地對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核。
我校輔導(dǎo)員達(dá)標(biāo)考核體系是學(xué)?！盎谒募?jí)二類(lèi)考核體系下的學(xué)生管理與教育工作”改革的重要組成部分，與院系學(xué)生工作考核體系、班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核、學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、學(xué)生素質(zhì)拓展要求共同組成我校今后一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生管理與教育工作的有機(jī)整體。整個(gè)體系由7個(gè)一級(jí)指標(biāo)和33個(gè)二級(jí)指標(biāo)組成，另有1個(gè)特色項(xiàng)目附加值?？己藘?nèi)容涵蓋了學(xué)生管理、教育、服務(wù)各個(gè)方面，既有日常組織領(lǐng)導(dǎo)及干部隊(duì)伍建設(shè)、黨團(tuán)組織建設(shè)及班級(jí)建設(shè)等最基礎(chǔ)的班級(jí)建設(shè)工作，也有學(xué)生日常管理工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作和校園文化建設(shè)工作。
本次考核屬試考核性質(zhì)，主要目的是完善輔導(dǎo)員考核體系，同時(shí)也初步掌握一下全校輔導(dǎo)員的整體工作水平、輔導(dǎo)員隊(duì)伍運(yùn)行質(zhì)量。從本次考核結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析情況來(lái)看，全校輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體工作水平處于良好狀態(tài)，但也發(fā)現(xiàn)極個(gè)別輔導(dǎo)員失分點(diǎn)過(guò)多，特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，所帶學(xué)生的基礎(chǔ)課優(yōu)良率明顯低于全校平均水平，學(xué)生曠課、遲到、受學(xué)業(yè)警告比例等，則均又大大高于全校整體水平。說(shuō)明極個(gè)別輔導(dǎo)員工作缺位嚴(yán)重，學(xué)生工作處已經(jīng)對(duì)其進(jìn)行了戒勉談話(huà)。
我校現(xiàn)有在編輔導(dǎo)員53人，由于歷史原因，個(gè)別輔導(dǎo)員身兼黨務(wù)秘書(shū)和輔導(dǎo)員雙重身份，同時(shí)，個(gè)別輔導(dǎo)員到上級(jí)部門(mén)掛職鍛煉，或工作已經(jīng)發(fā)生調(diào)動(dòng)，因此，參加考核的輔導(dǎo)員實(shí)際為46人?；竟ぷ骺己顺煽?jī)?cè)?/SPAN>70分—85分者占29%，85分以上者占71%。特色項(xiàng)目加分后，70分—85分者僅為15%，85分以上者為85%。
