11月19日藝術(shù)教研室全體教師在藝術(shù)辦公室就民族原生態(tài)歌舞藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了研討。會(huì)上李倩老師做了重點(diǎn)發(fā)言，她結(jié)合楊麗萍的舞蹈藝術(shù)，生動(dòng)講述了當(dāng)今原生態(tài)歌舞藝術(shù)的傳承與發(fā)展。會(huì)上，葛南老師，李玲老師、劉曉婷老師與李倩老師就原生態(tài)的內(nèi)涵進(jìn)行了熱烈的討論。
為了深入感受民族藝術(shù)的魅力，藝術(shù)教研室結(jié)合這次民族原生態(tài)歌舞藝術(shù)的研討專(zhuān)題，11月30日晚集體走進(jìn)保利劇院，興致勃勃地觀(guān)賞了國(guó)內(nèi)首部全景式的展現(xiàn)藏民族文化的大型原生態(tài)歌舞樂(lè)《藏謎》。
大型原生態(tài)藏族歌舞樂(lè)《藏謎》，是一臺(tái)以最新舞臺(tái)燈光、音響、舞美等高科技技術(shù)為表現(xiàn)手段，以承載千年藏民族優(yōu)秀歌舞文化精髓為核心內(nèi)涵的優(yōu)秀舞臺(tái)精品。節(jié)目?jī)?nèi)容以藏族阿媽朝圣之旅為串接線(xiàn)索，根據(jù)老阿媽的所見(jiàn)所聞，生動(dòng)再現(xiàn)了六弦琴、長(zhǎng)袖舞、打青稞、牦牛舞、打阿嘎等藏族代表性民間歌舞文化，以及沐浴節(jié)、賽裝節(jié)等藏族傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、隆重場(chǎng)景，并把莊重神秘的宗教法會(huì)巧妙地與舞蹈和器樂(lè)進(jìn)行結(jié)合，使節(jié)目中不但保留了宗教法會(huì)的莊重感、神秘感，而且把一種宗教活動(dòng)進(jìn)行了藝術(shù)的再現(xiàn)，使它從“法會(huì)”創(chuàng)作成一個(gè)完美的“舞蹈”。
該劇所涉及到的表演元素都是以原生態(tài)的元素形成，音樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、演員包括現(xiàn)場(chǎng)的舞美道具，大多都來(lái)源于民間的收集和整理，是一次發(fā)掘歷史文化資源、表現(xiàn)現(xiàn)代審美追求的藝術(shù)探索。
演出結(jié)束后，教研室的老師們相互積極交流觀(guān)感，一致認(rèn)為原生態(tài)歌舞藝術(shù)具有濃郁的地域風(fēng)情和民族特色,是各民族表達(dá)思想感情和理想的文化載體,也是我國(guó)各民族
