無(wú)言大愛(ài)花一樣綻放——記中國(guó)石油大學(xué)(北京)石油工程學(xué)院教師劉福江

    走在中國(guó)石油大學(xué)的校園里，劉福江總能迎上學(xué)生親近、敬慕的目光。在他心目中，一聲簡(jiǎn)單的“老師好”是最動(dòng)聽(tīng)的問(wèn)候，由師生共同評(píng)選出的“學(xué)校十佳教師”稱(chēng)號(hào)是最自豪的榮譽(yù)。他說(shuō)：“我愛(ài)教師這個(gè)崗位，更愛(ài)我的學(xué)生。”
　　劉福江幾乎能叫出所有教過(guò)的本科生的名字。每個(gè)學(xué)期開(kāi)課前，他總是先找輔導(dǎo)員，了解班上學(xué)生的基礎(chǔ)課程情況，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他會(huì)給予更多關(guān)注。雖然身體不便，但無(wú)論天氣多么惡劣，他每次上課都要提前半小時(shí)到教室，和每個(gè)來(lái)上課的學(xué)生聊上幾句，給予學(xué)生學(xué)習(xí)和思想上的指導(dǎo)。很少會(huì)有學(xué)生在他的課堂上曠課、遲到，同學(xué)們說(shuō)：“劉老師課上得這么認(rèn)真，想逃都不好意思，也舍不得啊。”
　　對(duì)于家庭有困難的學(xué)生，劉福江非常細(xì)心。放假了，他會(huì)想，有沒(méi)有同學(xué)回家沒(méi)有路費(fèi)，是否買(mǎi)好車(chē)票了？開(kāi)學(xué)了，他會(huì)想：那些家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的同學(xué)，有沒(méi)有交不上學(xué)費(fèi)的？劉福江先后資助了8名生活有困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，總計(jì)費(fèi)用在8萬(wàn)元以上。來(lái)自陜西的胡小利同學(xué)家庭困難，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了申請(qǐng)學(xué)費(fèi)貸款的時(shí)間，曾經(jīng)打算退學(xué)，劉福江聽(tīng)說(shuō)后主動(dòng)資助了他四年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
　　劉福江主講了多門(mén)本科生和研究生課程，教學(xué)成果顯著。他非常注重教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合，著力于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，由他擔(dān)任主講的“結(jié)構(gòu)力學(xué)”課程2012年被評(píng)為中國(guó)石油大學(xué)校級(jí)品牌課程。他連續(xù)幾年帶領(lǐng)學(xué)生參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，指導(dǎo)學(xué)生完成的橋梁模型和體育館模型設(shè)計(jì)，獲得了中國(guó)石油大學(xué)本科優(yōu)秀教學(xué)成果、教學(xué)檔案展示一等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為大學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導(dǎo)教師和學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
　　劉福江熱心幫助青年教師成長(zhǎng)。青年教師朱智穎從日本學(xué)成回國(guó)，劉老師主動(dòng)向他傳授教學(xué)方法和自己的教學(xué)體會(huì)，從教案的準(zhǔn)備到課堂時(shí)間安排一一予以指點(diǎn)，并多次前去聽(tīng)課，熱心指出其教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。尤翔程老師博士畢業(yè)后到中國(guó)石油大學(xué)任教，2012屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，選擇劉老師作為導(dǎo)師的同學(xué)很多，選擇年輕老師的相對(duì)較少，劉老師多次向同學(xué)介紹尤老師的特長(zhǎng)，和尤老師共同指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
　　“世界上有兩種人最大的希望就是后代超過(guò)自己，一個(gè)是父母，一個(gè)是老師。父母把孩子送到學(xué)校來(lái)，也是把希望送過(guò)來(lái)，老師只有潛心本職工作，培養(yǎng)好、教育好學(xué)生，才能對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起教師這份職業(yè)。”
　　沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，劉福江對(duì)教育的深深摯愛(ài)，對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)，就像原野上四季常開(kāi)的草花，平凡寧?kù)o，悄悄綻放，不知疲倦地散發(fā)著潤(rùn)物無(wú)聲、沁人心脾的芬芳。